Comité de Lucha-Prepa 4

Foro

2012-01-21T03:52:00.002-06:00

Hacemos una cordial invitación al foro

Educación pública y violencia de Estado. Perspectivas para la transformación.

Miércoles 1 ° de febrero de 2012
Sala Audiovisual 1 a la 1:30 pm.
Escuela Nacional Preparatoria Plantel 4

Ponentes

Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (Escuelas Normales Rurales)
Comité Cerezo México (Organización de Derechos Humanos)
Coordinación General Estudiantil de la UACM.
Ignacio Flores (Catedrático de la ENP 4)

Carta de solidaridad con los estudiantes Chilenos

2011-07-14T01:37:00.004-05:00

A los estudiantes Chilenos

A la Confederación de Estudiantes de Chile

A la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile

Los estudiantes mexicanos que suscribimos la presente misiva manifestamos nuestra solidaridad y saludamos el movimiento estudiantil que ustedes desarrollan a favor de reformas que impulsen la educación pública, para que se garantice el acceso a las instituciones educativas como un derecho, no como un privilegio ni un negocio, además de su indispensable democratización.

Queremos que sepan que no están solos, que también aquí, en México, nos enfrentamos al modelo económico neoliberal capitalista que promueve incesantemente la privatización de la educación en todos sus niveles, ese sistema que niega a la instrucción como herramienta de desarrollo humano y social. Sabemos que es posible hacer retroceder la mercantilización de la educación gracias a la organización estudiantil, así ha quedado demostrado durante las jornadas de movilización en los años 1986-1987 y 1999-2000 en México.

Recientemente visitó nuestro país Sebastián Piñera y pactó con el cuestionado presidente de México Felipe Calderón, entre otras cosas, colaborar para continuar en ambas naciones la absurda "guerra contra el narcotráfico", que en nuestro suelo ha costado ya más de 40 mil muertos y que acapara cuantiosos recursos que deberían ser destinados a fortalecer las universidades públicas y la educación en general. Ante esto nosotros nos solidarizamos con su lucha, que es la nuestra, en especial con la gran manifestación que tienen programada para este 14 de julio, animándolos a seguir hasta conquistar una educación pública y gratuita.

"Ser culto para ser libre"
José Martí

Universidad Nacional Autónoma de México: El Tribuno Popular (Facultad de Derecho), Comité de Lucha (Escuela Nacional Preparatoria No.4), Comité de Lucha Estudiantil (Escuela Nacional Preparatoria No.8), estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, y de la Facultad de Filosofía y Letras.

Universidad Autónoma Metropolitana: Comité de Lucha (plantel Xochimilco), Comité de Lucha (plantel Iztapalapa).

Campaña Contra la Militarización y la Violencia en México

2011-01-18T20:05:00.005-06:00

Al día de hoy, más de 30,000 personas ha cobrado la guerra contra el narcotráfico que el Gobierno Federal ha emprendido con el fin de legitimar la militarización del país. Y es de cuestionarse la verdadera finalidad de estas acciones, cuando han cobrado la vida de civiles inocentes.

Por otro lado, los ataques a las organizaciones sociales y estudiantiles se han incrementado. Es bien claro que el Gobierno busca todos los medios posibles para mantener esta situación crítica del país y a través de los ataques a la educación, a los trabajadores, a los campesinos, se intenta mantener en esa posición.

Es por eso que se conformó la Coordinadora Contra la Militarización y la Violencia. Con el fin de organizar los esfuerzos que cada colectivo tenga en contra de esa situación de la militarización inminente del país y por ende la instauración de un sistema autoritario y represivo mas grande del que ya tenemos.

Como el Comité de Lucha de Preparatoria 4, se organizarán algunas actividades enfocadas a informar a la comunidad con más detalle sobre la situación del país, y así poder contribuir de una u otra forma a ponerle freno a estos embates que el Gobierno cada día hace más frontales.

Estas son las actividades proyectadas en torno a la Campaña:

-Recolección de veladoras, en el cubículo de la preparatoria 4, con el fin de aportar para un evento que se realizará en las islas de Ciudad Universitaria el 17 de febrero, a las 7 de la noche aproximadamente, en el cual se pretende juntar 31,000 veladoras, que representen los muertos que ha cobrado esta supuesta guerra contra el narcotráfico, y encenderlas ese día, para hacer un llamado a la conciencia de la población respecto a la situación del país.

-Círculo de estudio "Militarización en América Latina". El día miércoles 26 de enero a la 1:30pm en el cubículo de Prepa4, con la participación de compañeros de Bachilleres 8 y Prepa 8. el texto a discutir pueden pedirlo en el cubículo si quieren asistir.

-Cinedebate: Se llevará a cabo el día 10 de Febrero a la 1:30pm, en el audiovisual #1.

-Marcha contra la militarización y la violencia. Se llevará a cabo el día 17 de febrero, y partirá del monumento a Álvaro Obregón, a las 5pm. La salida de Prepa 4 será a las 3:30 aproximadamente.

Esperamos que asistan a las actividades compañeros.

"Queremos escuelas, queremos trabajo,

queremos hospitales, no queremos militares"

CLP4

¡Bienvenida la generación 2011-2013!

2010-08-08T13:37:00.006-05:00

Compañer@s de nuevo ingreso:

Les damos la más cordial bienvenida a la Escuela Nacional Preparatoria No.4 de la UNAM y los invitamos a que conozcan como se organiza, sus planes de estudio, que no olviden saber que tienen derechos como estudiantes y no solo obligaciones. La Universidad Nacional es una institución educativa que se ha podido mantener como la mejor de América Latina, entre otras cosas, gracias a su carácter autónomo y humanista que los estudiantes organizados defendemos y que impulsamos con actividades comunitarias, fomentando la participación democrática al interior del plantel.

Buscamos construir junto con ustedes un espacio libre e independiente de las autoridades, que sea un altavoz donde hable la comunidad estudiantil, para que se conozcan sus inquietudes, quejas y se exprese su creatividad con proyectos culturales, artísticos o políticos alternativos.

También los convocamos a que se acerquen al Comité para compartir sus ideas o participar en alguna de las actividades que desarrollaremos durante el cíclo escolar.

Así que no dudes en hacernos saber tu propuesta.

Contacto: comitestudiantilp4@hotmail.com

Comité de Lucha
Escuela Nacional Preparatoria No. 4

Victoria de la organización estudiantil en la prepa 4.

2010-06-20T20:44:00.007-05:00

Nuevas credenciales internas plastificadas.

Los estudiantes organizados se apuntan una victoria más al lograr en la Prepa 4 de la Universidad Nacional Autónoma de México la instauración de credenciales plastificadas en lugar de las identificaciones de cartón de mala calidad que otorgaba la institución y que incluso obligaba al alumno a realizar gastos extras en el enmicado correspondiente, siendo esto un requisito ilegal e injustificable impuesto por las autoridades para permitir la entrada al plantel.
De confirmarse esta situación queda demostrada fehacientemente la eficacia y necesidad de mejorar la organzación autónoma estudiantil para conseguir mejores condiciones de estudio e ir avanzando en la constitución de la autogestión estudiantil dentro de las universidades públicas.

Tal y como lo exigieron cientos de estudiantes de la preparatoria número 4 en el año del 2008 al respaldar con su firma personal el pliego petitorio impulsado por el Comité de Lucha, se ha conseguido el cumplimiento parcial de algunos puntos. En este caso en el punto número 1 se leía:

Eliminación de todos los cobros, ya que no están justificados por la calidad del servicio escolar brindado (reposición de credencial, impresión de documentos, actividades culturales, entre otros) y mejora del material de la credencial para identificación interna a partir del próximo ciclo escolar 2008-2009. Pugnamos por el principio de una educación públicay gratuita asentado en el artículo 3° constitucional.

Otros resultados directos o indirectos de la lucha estudiantil han sido: La cancelación del pago por la reposición de la credencial de cartón (que llegaba a ascender hasta $50 pesos en algunos casos), la instalación de proyectores en varias aulas de la preparatoria, la reparación del sistema de calefacción del agua para la alberca (desde los años 70's sin funcionar), la apertura de espacios de expresión estudiantil, la organización de foros, tokines, proyecciones, exposiciones, actividades culturales, consultas, asambleas, boletines, etc.

Da click aquí para ver el pliego petitorio completo del año 2008.

*Imagen meramente ilustrativa, no es el modelo de la nueva identificación.

Movilización estudiantil

2010-06-05T22:14:00.006-05:00

Este es un cartel elaborado por los compañer@s de la Asamblea General Politécnica. Se convoca a la marcha a todos los sectores (estudiantes, trabajadores, desempleados, etc.) ya que las demandas son generales a favor de la educación pública y en contra de los programas capitalistas del mal gobierno.

La cita es en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, el metro más cercano es Normal.

Nueva caravana humanitaria a San Juan Copala, Oaxaca.

2010-06-03T11:23:00.013-05:00

Los gobiernos paramilitares de Ulises Ruiz en Oaxaca y Felipe Calderón serán los responsables si la misión civil y pacífica (en la que van compañer@s universitarios) sufre un ataque.
La caravana buscará romper el cerco de violencia y estado de excepción que vive el municipio autónomo, además de entregar víveres.

San Juan Copala es un municipio de la etnia triqui que se declaró autónomo en enero del 2007, así comenzó a gestarse un desarrollo comunitario que promovió la tranquilidad y la paz en la región, acorde con la cultura indígena, conforme a sus usos y costumbres y haciendo a un lado a todos los partídos políticos.

En respuesta, el gobierno estatal de Oaxaca a través de la organización perteneciente al PRI, la UBISORT y los líderes del Movimiento de Unificación y Lucha Triqui (MULT) han primero hostigado a los habitantes de San Juan Copala y luego en noviembre de 2009 implantado un cerco paramilitar con el propósito de asfixiar al Municipio Autónomo que había iniciado con gran éxito. Cabe destacar que esta última organización tuvo un origen honesto y combativo que derivó en negociaciones entre integrantes de su dirección polìtica con los partidos políticos y con el gobierno estatal de Oaxaca a cambio de recursos económicos y cargos públicos.
Precisamente del MULT en 2006 se desprende un sector que se denomina Movimiento de Unificación y Lucha Triqui-Independiente (MULTI), que toma la iniciativa junto a otros triquis de iniciar el proyecto autonómico de reconciliación y trabajo comunitario.

La unificación de las 32 comunidades triquis bajo esta iniciativa representa una amenaza para el control por parte de los caciques locales de los abundantes recursos naturales existentes de la región y significa también un cuestionamiento al papel del estado.

El Municipio Autónomo de San Juan Copala se encuentra sitiado desde hace 6 meses, sin luz eléctrica, sin agua potable, sin atención medica, y los niños tampoco acuden a clases pues no hay maestros; a esto se agrega que diariamente los paramilitares disparan contra la población, día y noche, lo que ha provocado tan solo de noviembre a finales de mayo, al menos 21 asesinatos.

El brutal ataque a la caravana del 27 de abril de 2010 en que Bety Cariño y Jyri Jaakkola, observadores de Derechos Humanos fueron asesinados continúa impune, mientras la situación en San Juan Copala empeora; Timoteo Alejandro Ramírez líder natural del Municipio Autónomo y su esposa Cleriberta Castro fueron asesinados el 20 de mayo, significando estas brutales acciones, no solamente una represión directa contra Copala, sino un mensaje del mal gobierno y sus intereses, contra todos aquellos pueblos de Oaxaca y México que están luchando por su autogobierno y defendiendo sus formas de organización y existencia.

Los invitamos a estar informados a través de la cobertura que se dará a la Caravana Humanitaria "Bety Cariño & Jyri Jaakkola" (que saldrá del Zócalo este lunes 7 de junio) desde Radio Plantón y en las redes de medios libres que den seguimiento puntual a la caravana el día 8 de junio.

Da click en el siguiente enlace para conocer mejor el conflicto:

http://contralinea.info/video/2010/copala/

XI Aniversario del estallamiento de la huelga en la UNAM.

2010-04-15T01:12:00.011-05:00

No a las reformas educativas.

Alto a la represión a los estudiantes.
Por la educación pública y gratuita.
Ampliación de la matrícula estudiantil.
No a la desaparición de las Normales Rurales.

Alto a la militarización del país.
Libertad a los presos políticos (MOCRI-CNPA).
Apoyo total a las luchas populares (SME y Cananea).
Alto a la represión contra organizaciones campesinas.
Por un movimiento estudiantil anti-imperialista.
Fuera Yankis de América Latina.

Tokín en la Prepa 4

2010-03-16T00:34:00.008-06:00

Compañer@s:

El Comité de Lucha los invita a la tocada que se realizará este jueves 25 de marzo a las 13:30hrs. en la prepa 4 y que se ha organizado con el fin de difundir las actividades e ideas del Comité estudiantil, así como seguir CREANDO espacios autónomos de organización y expresión para la comunidad universitaria en general.

Aquí una probadita...

El próximo cambio de director en nuestro plantel debe ser una oportunidad para que se respete como mínimo la legislación universitaria por parte de las autoridades universitarias , devolviendo a los estudiantes los lugares conquistados para su representación en los órganos de gobierno.

En estos momentos de feroces ataques contra el pueblo, los derechos laborales de los obreros y la educación, nos corresponde como estudiantes manifestarnos para defender la educación pública y gratuita, exigir la democratización de la Universidad y acompañar la lucha de los trabajadores. Es por esto que manifestamos nuestra solidaridad con las movilizaciones de los compañeros del Sindicato Mexicano de Electricistas, los mineros de Cananea y exigimos el cese al hostigamiento paramilitar contra las comunidades zapatistas en Chiapas y la juventud de Ciudad Juarez.

¡Luchar, estudiar y vencer!

¡Alto al ataque a las comunidades zapatistas!

2010-03-10T12:08:00.000-06:00

En los últimos meses se ha intensificado el hostigamiento a los pueblos bases de apoyo del Ejército Zapatista de Liberación Nacional en Chiapas.

Desde el alzamiento indígena en 1994 el gobierno federal y las empresas han diseñado planes de contrainsurgencia para exterminar la resistencia que se ha organizado con la creación de los Municipios Autónomos Rebeldes Zapatistas y los Caracoles que los aglutinan, estos son totalmente independientes de los tres niveles de gobierno (federal, estatal y municipal). Cuentan con sus propias autoridades civiles (Juntas de Buen Gobierno) y llevan a cabo proyectos de educación, salud, cultura y producción en beneficio de sus comunidades.

Como respuesta a ello el ejército federal ha formado y entrenado a varios grupos paramilitares con otros pobladores indígenas que a cambio de limosnas se ofrecen para matar, golpear, y desalojar a sus propios hermanos para quitarles las tierras que recuperaron de manos de los caciques a costa de sus propias vidas durante el alzamiento armado del 1 de enero de 1994, para entregárselas ahora a las empresas trasnacionales que ansían explotar los bastos recursos naturales del estado de Chiapas.
En este hostigamiento están implicados los tres prinicpales partidos políticos, la policía, el ejército y las empresas, pues las zapatistas representan una amenaza para ellos, ya que conservan y construyen relaciones sociales que contradicen al sistema imperante.

Nos pronunciamos totalmente en contra de estas agresiones que han llegado al grado de incendiar casas de los compañeros zapatistas, matar a autoridades autónomas, cortarles la luz, impedirles el suministro de agua, etc. Recordamos lo importante que ha sido el zapatismo como ejemplo para el Comité de Lucha y muchos otros universitarios, hace ya varios años recibimos en la Prepa 4 a dos compañeros del EZLN, ese hecho no se olvidará nunca, aunque existan quienes no quieren ni les conviene recordarlo.
Los invitamos a informarse en la página: enlacezapatista.ezln.org

13 de marzo.Festival de las Resistencias.

2010-03-04T09:36:00.002-06:00

El sábado 13 de marzo de 2010, en el Deportivo Villacoapa, se realizará el Festival de las Resistencias, en solidaridad con 9 luchas de resistencia, mayoritariamente autonómicas que construyen ya los otros mundos posibles. Habrá una transmisión conjunta de los medios libres nacionales e internacionales. Checa el cartél con los grupos participantes.

Las ganancias recaudadas serán destinadas a los proyectos sociales del Consejo Autónomo Regional de la Zona Costa de Chiapas, Consejo de Ejidos y Comunidades Opositores a la Presa La Parota, Consejo Indígena Popular de Oaxaca Ricardo Flores Magón, Coordinadora Regional de Autoridades Comunitarias – Policía Comunitaria, Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra, Frente Popular Francisco Villa Independiente – UNOPII, Radio Ñomndaa – La Palabra del Agua, Sindicato Mexicano de Electricistas y las Viudas de Pasta de Conchos.

Más información: http://espora.org/jra

Proyeccion Yo Diseño Arte

2010-01-25T14:10:00.011-06:00

Yo Diseño Arte, es una proyección organizada por el Comité de Lucha-Prepa 4 (CLP4), con una duración de 2:20, una recopilación de 37 videos, entre los cuales podrás encontrar: Animación 2D, 3D, gráficos en movimiento, manipulación de imagen y algunos cortometrajes.

Yo Diseño Arte pretende exhibir material cuyo origen es el diseño gráfico, y que en su contexto original el fin único es estrictamente comercial (en su mayoría), pero ahora presentado como material cultural y artístico debido a su excelente producción, calidad y técnica.

El material exhibido fue creado por agencias de diseño y en su mayoría por diseñadores independientes, cuyos trabajos forman parte de campañas publicitarias y algunos otros únicamente del “portafolio” personal del diseñador.

Yo Diseño Arte, se proyectará el Miércoles 10 de Febrero 2010, en 2 horarios: 12pm y 4pm, con 6 videos estelares:

Just A Love Story
A View From The Bench
My Favourite Things
Shaped Coloured
Greedy Boy
The Second Vision

En el "Metro"

2010-01-06T17:18:00.011-06:00

Así nos ve la prensa amarillista de desinformación en su publicación del día 4 de noviembre del 2009.
Da click para ampliar.

Del paro nacional en la prepa 4

2009-12-20T19:28:00.021-06:00

Como parte del Paro Nacional convocado por el Sindicato Mexicano de Electricistas para el 11 de noviembre del 2009, la comunidad estudiantil y los trabajadores de la Escuela Nacional Preparatoria número 4 de la UNAM expresaron su postura y total desacuerdo ante la serie de arbitrariedades y el autoritarismo que sufrimos como estudiantes y en general como clase trabajadora al tomar pacíficamente las instalaciones del plantel.

Alrededor de las 10:30 pm del día 10 de noviembre, los funcionarios de la escuela hicieron entrega de las instalaciones a una comisión conformada por estudiantes y trabajadores, para posteriormente colocar las banderas rojinegras.
La noche se desarrolló sin percances, fue nutrida con una constante comunicación y debate donde fueron escuchadas y tomadas en cuenta todas las voces para trazar el plan de acción del día siguiente. Así se realizó un mitin para recibir a los alumnos y padres de familia e informarlos de la actual situación política, social, económica y cultural en que nuestro país se encuentra y de qué manera nos afectan, como estudiantes, los ataques a los derechos laborales de los compañeros trabajadores.

También se llevó a cabo un cierre intermitente de Avenida Observatorio durante treinta minutos, se organizó volanteo y brigadeo a las estaciones del metro Tacubaya y Observatorio, además de que un grupo de trabajadores del STUNAM junto con estudiantes de la preparatoria partieron a la marcha en apoyo al SME.

Esta serie de acciones fueron en apoyo al Sindicato de Electricistas, pero también una manera que como estudiantes tenemos de elevar nuestra palabra para hacernos escuchar, ya que también enarbolamos exigencias y estamos en lucha hombro a hombro con la clase obrera, como hijos de trabajadores que somos.

¡La Prepa 4 se levanta y cerró sus puertas para que en un futuro estén abiertas siempre y para todos!

¡Unidos y Organizados, Venceremos!

¡Trabajadores y estudiantes, unidos y adelante!

2009-12-13T21:04:00.004-06:00

El 4 de noviembre del 2009 en la Escuela Nacional Preparatoria No.4 fue un día donde se expresó el espíritu combativo que nos heredaron los compañeros de las generaciones precedentes de nuestro plantel y de toda la UNAM: Desde los estudiantes que forjaron el movimiento de 1968, hasta los cegeacheros de la cuatro que dejaron un legado lleno de responsabilidad y enseñanzas históricas.

Los estudiantes retomamos el auditorio principal para reunirnos de forma independiente, debatir e informar en Asamblea General sobre la situación que desde hace varios años se viene agudizando en el país y que repercute lógicamente en nuestra Universidad Nacional. Respondieron a la convocatoria más de 150 estudiantes, trabajadores y algunos profesores de la preparatoria 4, junto con alumnos de otros centros educativos como el Colegio de Bachilleres, el Instituto Politécnico Nacional y universitarios de las preparatorias 8 y 3.
Se contextualizó la lucha del SME ante el decreto ilegal que intenta extinguir la Compañía de Luz y Fuerza del Centro, luego se centró la Asamblea en escuchar y debatir las distintas posturas respecto a la propuesta del Paro Nacional. La comunidad mayoritariamente respladó la realización del Paro y manifiestó también su descontento con repecto a los ataques contra las libertades democráticas dentro del mismo plantel de la preparatoria 4.

Al terminar la Asamblea el Comité de Lucha convocó a realizar un bloqueo en avenida Observatorio. La acción se llevó a cabo con un gran éxito, levantamos la voz como estudiantes, ya no sólo dentro de la escuela, sino a la par de los miles de trabajadores a quienes los empresarios quieren hacer pagar la crisis capitalista que ellos mismos ocasionaron.

La comunidad expresó muy claramente que hay problemas necesarios por resolver también dentro de la misma UNAM, como el respeto a la libertad de expresión y organización, entre otros más.
Estas jornadas de lucha demuestran que la juventud estudiantil es capaz de organizarse efectivamente cuando se poseen unas perspectivas y demandas propias que impulsen la lucha no solamente en solidaridad, sino junto a los compañeros trabajadores.

Victoria del movimiento estudiantil

2009-12-10T22:20:00.006-06:00

Este miércoles 9 de dciembre se logró una victoria significativa de los estudiantes organizados en el Colegio de Bachilleres: Se impidió la expulsión del compañero Abraham García del plantel 8 de esa institución gracias a que se realizó una enérgica manifestación afuera de las instalaciones junto con compañeros de otros centros educativos que nos solidarizamos.

Leer artículo en el blog del Comité de Lucha del Bachilleres 8.

¡No a la represión en el Colegio de Bachilleres!

2009-12-05T18:49:00.012-06:00

Las autoridades del Colegio de Bachilleres han demostrado su temor ante la organización estudiantil que se viene gestando en esa casa de estudios.

Hace unos días se levantó la huelga que sostenían los trabajadores junto con núcleos de estudiantes organizados, sus demandas de respeto a los derechos laborales y una mejor educación no fueron satisfechas a cabalidad por la cerrazón que domina a la burocracia del Colegio. Por el contrario, han optado por la vía de violentar los derechos y garantías individuales de los estudiantes que exigen echar atrás la nefasta Reforma Integral a la Educación Media Superior que rebaja considerablemente la calidad de los planes y programas de estudio.

Así la situación, el jueves 3 de diciembre el compañero Abraham García Niño de Rivera, estudiante del quinto de semestre del plantel número 8 del Colegio de Bachilleres fue notificado verbalmente de su explulsión, por parte de la subdirectora Benita Mercedes Gorostieta, quien pretextando primero un supuesto aliento a alcoholico del compañero le dejó claro que eso se sacaba por andar metido en agrupaciones que solo contribuían al desprestigio de la institución y que sólo malinfluenciaban a los jóvenes, también amenazó de dar de baja definitiva a los demás estudiantes organizados en el Comité de Lucha del Bachilleres 8, pues según ella solo está en espera de que alguno lleve a cabo algún tipo de acción.
Es importante mencionar que no se le ha notificado legalmente su supuesta modificación de situación escolar, ni realizado algún trámite debidamente fundado y motivado que amerite su expulsión.

Desde el Comité de Lucha de la Prepa 4 de la UNAM, repudiamos totalmente este tipo de represiones ilegales y violentas contra nuestros hermanos del Bachilleres 8, llamamos a todos los organismos estudiantiles de la Universidad Nacional a solidarizarse con los compañeros agredidos. También queremos refrendar que no va a ser posible la supresión de la lucha de los compañeros del Colegio de Bachilleres, pues como ellos mismos lo manifiestan: Ha llegado para quedarse.

¡Si nos tocan a uno, nos tocan a todos!
¡Alto a las expulsiones de los alumnos críticos y organizados en todas las universidades!
¡Por una educación pública y gratuita!

Comité de Lucha-Prepa 4

Blogs:
Comité de Lucha-Bachilleres 8
Coordinadora del Colegio de Bachilleres

Confirmado

2009-11-18T23:25:00.007-06:00

Charla con el Secretario General del:
Sindicato de Estudiantes de España

Jueves 26 de noviembre.12:00 hrs.
Auditorio principal de la Prepa 4.

Sitios web:
Sindicato de Estudiantes
Comité de Lucha-Prepa 4

Rumbo al paro nacional

2009-11-07T18:11:00.007-06:00

A toda la comunidad de la Prepa 4.

A los trabajadores, profesores y almun@s.

En la Asamblea Nacional de la Resistencia Popular que tuvo cita en el auditorio del SME el día 5 de noviembre, el resolutivo final fue:
La fecha del Paro Nacional es el día 11 de noviembre del año en curso, tendrá una duración de 24 horas.
Impulsar la toma pacífica de las instalaciones tanto de la Compañía de Luz y Fuerza del Centro, como la de los centros educativos y laborales.

La solidaridad del pueblo mexicano va más allá de solo estudiantes y trabajadores, se suman a esto amas de casa, integrantes de las comunidades indígenas del país y organizaciones sociales.

En vista de que en nuestro plantel a menudo sufrimos el hostigamiento y las órdenes impuestas por la Directora Rosa Laura Ojesto Martínez García (retención de la credencial, represión a la libre estancia en la escuela y a la libertad de expresión, impedimento de alimentarse o introducir comida a la prepa, por poner algunos ejemplos), sumamos a nuestras demandas el alto inmediato a toda violación a los derechos universitarios, humanos y garantías individuales.

Por esto y más estamos convocando a la

2°ASAMBLEA GENERAL DE LA PREPA 4
Lunes 9 de noviembre. 14:00hrs.
Auditorio de la Prepa 4

Propuesta del Orden del día:
*Información sobre la Asamblea Nacional de la Resistencia Popular
*Información de las Asambleas anteriores.
*Consenso de la comunidad sobre el Paro Nacional.
*Acciones y demandas.
*Resolutivo final de la Prepa 4.

"Amor orden y progreso, la revolución está en proceso"

¡Por una educación pública y gratuita!

Comité de Lucha-Prepa 4

Infórmate sobre la extinción de de la Compañía de Luz y Fuerza

2009-11-04T20:27:00.001-06:00

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Detras Del Golpe

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Convocamos

2009-10-31T06:33:00.010-06:00

A los trabajadores, profesores y estudiantes de la ENP No.4.

Con motivo de la situación de crisis (económica, política y social) cada vez más aguda que se está presentando en todo el país, los ataques violentos al pueblo trabajador por parte del gobierno federal (como la extinción ilegal de Luz y Fuerza de Centro usando al ejército), además de sus intenciones de privatizar las escuelas públicas, incluida la Universidad Nacional, convocamos a TODA la comunidad a la:

ASAMBLEA GENERAL DE LA PREPA 4
Miércoles 4 de noviembre.13:00 hrs.
Área de placas.

El objetivo es debatir acciones y posturas entre estudiantes, profesores y trabajadores en defensa de la educación pública, gratuita, por mejores salarios, condiciones laborales y de estudio. Además de designar delegados de la preparatoria 4 a la Asamblea Nacional de la Resistencia Popular del 5 de noviembre.

El gobierno y sus empresarios pretenden que seamos nosotros quienes paguemos esta crisis suprimiendo las conquistas que fueron fruto de las luchas anteriores del pueblo, todos la resentimos en nuestros bolsillos y ahora vemos amenazada la existencia de nuestra Universidad pública con el recorte de casi 200 millones de pesos a su presupuesto.

Orden del día propuesto:
*Información de la Asamblea Nacional Estudiantil y contexto social.
*Discusión de la postura sobre el Paro Nacional.
*Acciones y demandas.
*Designación de delegados de la Prepa 4.

¡ASISTE!

Apoyo total a la huelga en Colegio de Bachilleres

2009-10-20T20:25:00.009-05:00

Desde los primeros minutos de este Lunes 19 de octubre trabajadores y estudiantes de los veinte planteles de los Colegios de Bachilleres del Distrito Federal se declararon en huelga para demandar 20% de aumento salarial por parte de los primeros, además de los siguientes seis puntos que exigen los alumnos:

1. Cancelación de la Reforma Integral a la Educación Media Superior y el Sistema Nacional de Bachillerato en los 20 planteles del Colegio de Bachilleres.

2. Respeto a las libertades de organización, expresión, reunión, información, tránsito y demás derechos que intentan ser coartados por las autoridades de cada plantel.

3. Castigo a los responsables de haber ejercido represión contra nuestros compañeros en los diferentes planteles, así sean funcionarios del más alto nivel. No a la impunidad.

4. Solución a las demandas de los trabajadores y académicos de la institución.

5. Eliminación de los cobros suntuosos que se realizan por cada trámite escolar. En un contexto de crisis económica el no tener dinero no debe ser motivo para que un estudiante sea excluido de la educación.

6. Democratización de la vida interna del Colegio de Bachilleres. Los estudiantes, y la comunidad en general, queremos ser participes del proceso de toma de decisiones sobre las problemáticas que nos atañen.

Solidaridad con el Sindicato Mexicano de Electricistas

2009-10-11T18:20:00.009-05:00

El 10 de octubre por la noche elementos represivos de la Policía Federal y el ejército mexicano asaltaron las instalaciones de Luz y Fuerza del Centro, agredieron a los trabajadores que se encontraban en ellas y para rematar FECAL decretó el día 11 la desaparición de esta misma compañia (LyFC).
Todo se vino desencadenando desde la intromisión del gobierno federal en las elecciones internas del Sindicato Mexicano de Electricistas hace varias semanas, vulnerando su autonomía sindical.

Este ataque artero al pueblo va encaminado a preparar la privatización de la energía eléctrica en todo el país, el mal gobierno trata de golpear todas las expresiones de oposición organizadas que le estorben para entregar la totalidad de los bienes y servicios nacionales a las empresas con intereses privados. Además acusa a los trabajadores del mal funcionamiento de la compañía, siendo él mismo quien lo ha provocado directamente.
El autodenominado presidente del empleo deja en la calle a 44 mil obreros antes de que estos tuvieran la posibilidad de ir a una Huelga que le habría asestado un golpe muy fuerte al débil Estado.
Así la escoria gubernamental muestra descaradamente sus intenciones de afectar cada vez más los intereses de los trabajadores y de la población en general, para beneficiar a los más ricos y que todos los demás paguemos las consecuencias de la crisis que causaron ellos siguiendo su modelo económico capitalista, ya sea estatal o neoliberal.

Recordemos que hace diez años la UNAM estaba cumpliendo seis meses de un paro que duraría nueve, de esta manera se detuvo momentaneamente su privatización y el alza de cuotas que habían planeado desde los organismos financieros internacionales (OCDE,FMI,BM,etc.) utilizando como lacayos a la clase política mexicana y a la necia e hipócrita burocracia de nuestra casa de estudios. En la actualidad estos sectores en el poder siguen soñando con ver a la Universidad Nacional convertida poco a poco en un negocio empresarial bien controlado y están esperando el momento adecuado para atacar.

Como estudiantes debemos ir hombro con hombro junto a los obreros, pues en pocos años nos convertiremos en trabajadores y medidas como las que impone el gobierno significan desempleo para nosotros.
La ofensiva del capital se cierne sobre los estudiantes y trabajadores, hay que responder buscando juntar efectivamente esfuerzos en la lucha, pues la historia dice que solo así llegaremos a la victoria y a una sociedad más justa. Hace 10 años el Sindicato Mexicano de Electricistas se solidarizó con el movimiento estudiantil del CGH, hoy nos toca a nosotros.

Abuso de autoridad

2009-10-08T21:10:00.006-05:00

El día 8 de octubre de 2009 en la Escuela Nacional Preparatoria No.4 de la UNAM "Vidal Castañeda y Nájera" tuvo lugar un incidente entre la directora del plantel Rosa Laura Ojesto Martínez, su secretario particular, la secretaria de apoyo y servicios a la comunidad y una compañera preparatoriana, además de algunos integrantes del Comité de Lucha de la prepa 4.

A las 10:05 am los funcionarios arribaron a la entrada del cubículo estudiantil de la escuela, ordenando que se retirara la mercancia (unos cuantos dulces y chocolates) que se vende con el fín de financiar las actividades politico-culturales que se realizan para la comunidad. Llegaron de una manera prepotente pidiendo que los alumnos les entregaran sus identificaciones, pero al momento de mostrarlas les fueron arrebatadas. Pedían estas personas que el suceso no se hiciera público y a los 4 compañeros los citaron en la dirección para entregarles sus credenciales; ahí fueron separados.
La compañera de nuevo ingreso fue llevada aparte con el secretario particular de la directora, es de resaltar que en un primer momento fue amenazada por esta última, diciéndole: "cuídate" en obvia referencia a su posible participación en el comité estudiantil, además de que citaron a sus padres como medida de coerción.

Esto constituye una nueva violación a las garantías individuales, los derechos humanos y universitarios de la comunidad, en particular de los 4 estudiantes afectados.

Le decimos al estudiantado de la prepa 4 que estamos documentando los reiterados abusos de autoridad que por años se han hecho costumbre en algunos funcionarios universitarios para llevar un registro útil de sus conductas ilegales (robo de credenciales, amenazas, humillaciones, discriminación, insultos, impedimentos para comer y transitar libremente,etc).

Hay que recordar que estos y otros acontecimientos dentro de la universidad nacional se dan en un contexto de criminalización de los jóvenes y de la protesta social.

Mandar su testimonio a: comitestudiantilp4@hotmail.com

¡Estudiar, luchar y vencer!
¡Contra la educación de mercado!

Comité de Lucha-Prepa 4

Reportes de la marcha del 2 de octubre

2009-10-03T21:20:00.006-05:00

Policías judiciales y granaderos agreden a estudiantes, realizan provocaciones para tratar de romper la marcha.

El contingente de la prepa 4 llega al Zócalo en condiciones positivas tras una buena coordinación.

Notas y audios sobre la marcha (y provocaciones) en medios libres:
Indymedia
Centro Independiente de Noticias

Video de las provocaciones de los elementos represivos del Gobierno del Distrito Federal:
El Universal TV

¡Ni un voto al represor Marcelo Ebrard en 2012!

¡2 de octubre no se olvida, es de lucha combativa!

2009-09-30T00:36:00.004-05:00

Tokín por los 41 años del movimiento estudiantil de 1968.
Prepa 4. 13:00hrs. Jueves 1 de Octubre.

MARCHA Tlatelolco-Zócalo.
Salida de prepa 4: 14:15 hrs. Viernes 2 de Octubre.

Invitación abierta

2009-09-12T22:46:00.010-05:00

A los estudiantes de todas las escuelas, CCH's y facultades de la Universidad Nacional Autónoma de México

A todos los estudiantes que luchan por una educación pública y gratuita

A los compañeros del Instituto Politécnico Nacional y del Colegio de Bachilleres:

Atendiendo a las condiciones cada vez más indignantes y precarias en que se ha sumergido a la educación pública en todo el país por parte del mal gobierno, la complicidad callada o disimulada de los órganos burocráticos de nuestros centros de estudio y la imperiosa necesidad de ir avanzando a tono con las circunstancias en una coordinación real de nuestros esfuerzos contra la privatización de la educación, los convocamos a asistir al

FORO ESTUDIANTIL
¿Revolución? ¿Independencia?

A realizarse este martes 22 de septiembre en la Escuela Nacional Preparatoria No.4 (Tacubaya) a la 1:40 pm. En el salón B-119.

TEMA CENTRAL:
EDUCACIÓN PÚBLICA Y ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL ANTE LAS REFORMAS PRIVATIZADORAS

Será un espacio abierto para la comunidad, donde pueden proponer proyectos, denunciar, conocernos o decir lo que piensan sobre nuestras condiciones de estudio en el bachillerato, económicas, etc. dentro y fuera de la prepa.

Contaremos con las ponencias de compañeros de la UNAM, IPN y Colegio de Bachilleres.

El rector nos visitó

2009-09-11T01:47:00.001-05:00

pero casi nadie supo...

Este jueves 10 por la mañana, casi a hurtadillas y buscando no llamar la atención, arribó el rector de la Universidad Nacional a la Prepa 4. Nadie de los comunes, ni siquiera muchos profesores se enteraron, pero claro está, fué una reunión de cúpula (como estamos ya acostumbrados a que se dirijan los destinos de nuestra casa de estudios).

Un día antes, miércoles en la tarde, estuvimos convocando a los demás estudiantes a nuestras próximas actividades en la prepa, se pegaron muchos carteles del foro que se realizará este 22 de septiembre y colocamos un papel de tamaño considerable en la pared del cubículo del comité anunciándolo. Pero con sorpresa notamos por la mañana del día siguiente que la escuela estaba limpia de propaganda e incluso la pared del mismo cubículo ya no tenía el anuncio, lo habían dejado enrrollado en la puerta.

Alguien se acercó al compañero que se disponía a abrir el espacio estudiantil y le dijo masomenos así: -Si tienen problemas, va a venir el rector Narro ahorita, para que platiquen con él-.

¿Qué significaba todo esto?

Primero, justificándose tácitamente con la llegada de José Narro Robles(quien se hace pasar por paladín de la democracia y la educación pública, a pesar de su oscuro pasado), las autoridades o funcionarios de la prepa 4 intentan sabotear el foro estudiantil arrancando toda la propaganda.

Segundo, tal vez, "en contra de su voluntad" habrán quitado los carteles para que Narro o algún personaje cercano a él no se percatara de nuestra actividad política y académica. Pues, aunque no lo crean amigos, en la "casa de la libertad" se ven mal los que no piensan como esa pandilla de burócratas trasnochados que toda la vida han sido empleados de la OCDE, el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, e incluso invocaron la entrada del ejército (disfrazados de PFP) a toda la UNAM incluyendo a la Preparatoria 4 en el año 2000 para tratar de contener la rebeldía de nuestros compañeros que sostuvieron una larga lucha por que no se cobrara más en la Universidad, para que nosotros, las generaciones posteriores accedieramos a una educación digna.

Tercero, como era de esperarse, al buscar contacto con nuestro visitante, nos fué negado el acceso al piso donde el rector se regodeaba con su regio séquito. Tal vez no tanto se alegraba. Tal vez anda monitoreando su feudo para que no regrese el gigante del movimiento estudiantil, cualquier indicio puede resultar peligroso, él lo sabe, y nosotros también.

Así las cosas, hemos sido tolerantes hasta excesos criticados ante estos actos de provocación y de represión a los derechos más elementales, que obviamente no nos detendrán, ni a nosotros, ni a los compañeros del colegio de bachilleres que padecen la misma cerrazón.

2009-08-30T15:40:00.004-05:00

La SEP recortará el presupuesto a la UNAM

2009-08-22T20:37:00.011-05:00

El Secretario de Educación Pública anunció hace unos días el golpe esperado: Disminución del gasto para las universidades públicas. Alonso Lujambio Irazábal minimizó el recorte al resaltar que "solo era el 1% menos". Como acostumbran estos servidores públicos no dijeron que ese 1% significa 7mil 186 millones de pesos que se destinaban a la preparación de miles de jóvenes en México.

Si la educación en nuestro país carecía de por sí de los recursos mínimos para su funcionamiento óptimo, con esta afectación sumada a la crisis ocasionada por la política económica capitalista(que lleva consigo inflación, devaluación del peso, más desigualdad social e injusticia,etc.) podemos comprobar rotundamente que al Gobierno Federal a pesar de ser su obligación no le importa elevar el nivel cultural de la población, sino por el contrario, intenta reformar la educación y bajar el presupuesto para que pocos puedan acceder a ella y los que tengan posibilidades de ir a las escuelas se transformen en mano de obra barata.

El rector de la UNAM se quejó amargamente desde su cómodo lugar flanqueado por el Secretario de Educación Pública y el gober asesino Enrique Peña Nieto. Se nota que no le hace mella jugar hipócritamente al defensor de la educación pública, todo sea por reunir simpatizantes , conseguir algún hueso en la clase política dentro de unos años, conservar sus privilegios y no despertar al movimiento estudiantil (que por cierto se equivoca si cree que lo podrá contener así).

Se sabía de la intención del gobierno federal con anticipación, pero las autoridades universitarias en lugar de diseñar algún mecanismo para ahorrar recursos, los siguen dilapidando a su gusto en alimentar a la podrida burocracia, mutilar los espacios de convivencia en Ciudad Universitaria, comprar cientos de cámaras de vigilancia y ahora en nuestra prepa destruyeron un edificio completo para al parecer hacer un necesarísimo estacionamiento que eleve nuestra formación académica (ja!).

Ataque al pueblo de Ebulá en Campeche

2009-08-15T23:14:00.001-05:00

El pasado jueves 13 de agosto durante la madrugada fue atacado el poblado de San Antonio Ebulá en Campeche con el propósito de desalojar por la fuerza de sus tierras a los compañeros del Frente en Defensa de la Tierra de Ebulá conformado por los habitantes de ese lugar.

Un grupo de choque formado por 100 mercenarios pagados por el empresario Eduardo Escalante Escalante (quien es suegro del ex secretario de Gobernación Mouriño) custodiados por más de 60 policías golpearon a los colonos y destrozaron sus casas contruidas de madera y cartón utilizando cuatro tractores. La gente del lugar intentó repeler la agresión colocando llantas y objetos para impedir la entrada de los agresores, pero estos tenían en su poder armas de fuergo, palos y machetes.

Este despojo es consecuencia del contubernio y corrupción entre el gobierno estatal de Campeche y grupos de poder locales que orquestaron el violento ataque sin acreditar legalmente la supuesta propiedad de dichas tierras por parte del suegro de Mouriño quien las reclama como suyas.
El resultado fue de varios comuneros detenidos y heridos, además de decenas de árboles derribados.

¡Nos sumamos a las demandas de justicia y libertad para los compañeros detenidos de San Antonio Ebulá, el respeto a sus derechos fundamentales y el cese a la represión a los movimientos sociales en Campeche!

Más información en el blog de los compañeros de la Juventud Comunista de Campeche.

Bienvenida Generación 2009-2012

2009-08-09T20:37:00.005-05:00

Compañer@s de nuevo ingreso:

Les damos la bienvenida a la Escuela Nacional Preparatoria No.4 de la UNAM y les hacemos la invitación para que conozcan como se organiza, sus planes de estudio, que no olviden saber que tienen derechos como estudiantes y no solo obligaciones. También los convocamos a que se acerquen al Comité para compartir sus ideas o participar en alguna de las actividades que desarrollaremos durante el cíclo escolar.
Buscamos que este espacio libre y autónomo de las autoridades sea un altavoz donde hable la comunidad estudiantil, para que se conozcan sus inquietudes, quejas y se exprese su creatividad con proyectos culturales, artísticos o políticos alternativos. Así que no dudes en hacernos saber tu propuesta.

Contacto: comitestudiantilp4@hotmail.com
o en nuestro círculo de estudios todos los jueves a la 1:40pm en...checa en Próximas actividades.

Comité de Lucha
Escuela Nacional Preparatoria No. 4

Actividades realizadas el primer semestre de 2009

2009-08-02T20:59:00.010-05:00

Este año el Comité de Lucha de la ENP número 4 llevó a cabo acciones para traer de vuelta el fantasma que hace 10 años recorría toda la Universidad Nacional; a más de uno de los integrantes de la burocracia del plantel le causó sorpresa y recordó una pesadilla llamada movimiento estudiantil.

Se proyectaron documentales como Las píldoras del Doctor Barnés y el 25 de marzo se armó un concierto masivo en el lagarto que contó con la presencia de grupos musicales de ska, surf, metal, rock y hip-hop. Se aprovecharon estos eventos para llevar a la comunidad estudiantil el conocimiento de una parte de su historia que las autoridades y el gobierno tratan de ocultar a pesar de no haber transcurrido mucho tiempo del 99 a la fecha. También se expusieron carteles originales de aquel movimiento que ganó una batalla histórica contra la privatización de la UNAM, se repartieron volantes, pegaron carteles y el 21 de abril se realizó una charla con los protagonistas del movimiento estudiantil (1999-2000), o sea los ex-alumnos de la Prepa 4 .

Es importante resaltar que los problemas que originaron ese conflicto no se han resuelto a cabalidad, es más, es posible que la ofensiva del gobierno federal y las autoridades en contra de la Universidad Nacional se torne más violento, tal y como se está desencadenando en algunas facultades de Ciudad Universitaria, CCH's y preparatorias.
De lo anterior se desprende la importancia de no ignorar los problemas en nuestra casa de estudios que aunados a la crisis social, política y económica de México se vuelven de gran importancia por que nuestro futuro y el de las generaciones que vienen atrás está en riesgo.

¡A 10 años, aquí estamos!
¡Las reformas, no pasarán!

Más fotos, click aquí.

¿Quienes somos?

2009-07-26T12:50:00.001-05:00

Somos el Comité de Lucha de la Prepa 4 (CLP4) formado por estudiantes organizados y críticos, pero con propuestas respecto a los problemas que aquejan a nuestra universidad y a la sociedad. Retomamos tradiciones heredadas desde el movimiento estudiantil de 1968. Luego de la disolución del Consejo Nacional de Huelga en ese año surge el Comité, pero la constante respresión dió lugar a una acción intermitente hasta 1986-67 donde se revitalizó la organización de los estudiantes para hacerle frente a los nuevos planes neoliberales contra la universidad pública, de tal manera que a finales de los 90's se gesta en la preparatoria así como en toda la UNAM la lucha que estallaría con la huelga más larga de su historia en 1999 contra la privatización de la educación. Esto origina el resurgimiento del Comité de Huelga de la Prepa 4 que representa los 9 meses de duración del paro a los estudiantes organizados y que se tornaría de nuevo en el Comité de Lucha.

Hemos pugnado a favor de la comunidad universitaria consiguiendo algunas mejoras materiales en el plantel para tener mejores condiciones de estudio, la cancelación del pago por la credencial en el ciclo 08-09 y la ampliación del horario del servicio médico en la escuela de 7am a 9pm. Además de continuar proyectos para hacer escuchar la voz de los estudiantes y organizar entre nosotros actividades culturales, exposiciones, conciertos, charlas, etc.

Somos independientes de los partidos políticos, del gobierno y de las autoridades universitarias.
¡Te invitamos a participar!

Colegios de Bachilleres en pie de lucha

2009-06-27T20:55:00.010-05:00

Desde hace varios meses los Colegios de Bachilleres del Distrito Federal se han estado organizando para no permitir la imposición del la Reforma Integral a la Educación Media Superior en sus planteles. Como muestra de su proceso organizativo está la marcha realizada este 24 de junio del Col.Bach.Número 4 a la dirección general de la misma institución.

La movilización convocada por estudiantes de la mayoría de los Colegios de Bachilleres estuvo bajo la vigilancia de un fuerte operativo de seguridad implementado por el Gobierno del Distrito Federal, en el cual incluso participaban policías judiciales y granaderos.
A pesar de que el recorrido no fue corto se percibía un ambiente combativo durante toda la jornada que se extendió por varias horas. Cuando se llegó a la Dirección General a solicitar diálogo con las autoridades (el cual se decidió democráticamente que fuera público), éstas insistían en realizarlo de forma discrecional; finalmente se entregó un pliego petitorio con las demandas y se acordó dar respuesta el 26 de junio.
Cabe destacar el mensaje que dejaron de su puño y letra en una cartulina en la entrada de Dirección General los trabajadores del Colegio de Bachilleres a los estudiantes: "Compañeros. No a la reforma curricular, por que afecta a los estudiantes, profesores y a los administrativos. Sección XLI".

La contestación como era de esperarse no fue satisfactoria, la reforma sigue su curso, aunque las autoridades declararon que no se eliminarán por completo las materias de ciencias sociales ni las filosóficas, es importante señalar que no hicieron referencia en el documento de respuesta a las certificaciones que representan un punto medular y privatizador en la RIEMS. Tampoco aseguraron que no se alterarán los contenidos curriculares de las áreas social y filosófica para su detrimento, ni el cese a la represión a los compañeros del Colegio de Bachilleres por ejercer sus derechos más elementales.

Sabemos a donde se dirigen las reformas a la educación media superior, ya que no es un hecho aislado de la política económica y social que los oligarcas gobernantes imponen a sangre y fuego en todo el país. Se han arrancado las primeras victorias a los verdugos del pueblo gracias a la movilización, deteniendo en aspectos aislados las reformas en el IPN, UNAM y Col.Bach., pero solamente se está conteniendo la ofensiva privatizadora. Ellos se lanzarán con todas sus fuerzas en los tiempos inmediatos, nosotros ya hemos comenzado a esperarlos con la cara en alto.

Marcha a 38 años del Halconazo:¡No a las reformas privatizadoras!

2009-06-13T21:18:00.028-05:00

El pasado 10 de junio, aproximadamente dos mil personas marcharon desde el Casco de Santo Tomás al Zócalo para exigir justicia por la matanza de 120 estudiantes a manos del grupo paramilitar “halcones” hace 38 años durante una manifestación y en rechazo a las reformas privatizadoras en materia de educación media superior a nivel nacional (RIEMS, SNB y el Libro Azul en el caso de los bachilleratos de la UNAM).

En el genocidio de 1971 destaca la responsabilidad del general Manuel Díaz Escobar, entrenado en bases militares de Estados Unidos y en la Escuela de las Américas durante la guerra fría, y la colaboración del ex-presidente y agente de la CIA Luis Echeverría, exonerado de sus crímenes por el mal gobierno mexicano el mes de marzo pasado.

Hostigamiento a campesinos del MOCRI-CNPA-MN en Oaxaca

2009-06-06T22:36:00.006-05:00

El día 5 de Junio de 2009 fueron atacados con disparos integrantes de la caravana de la Coordinadora Nacional Plan de Ayala-Movimiento Nacional(MOCRI-CNPA-MN) de Chiapas, por policías municipales de Tuxtepec Oaxaca. Tras estos hechos resultaron heridos tres campesinos, que exigen junto con su organización el cese al hostigamiento, persecución y encarcelamiento por parte del gobierno estatal de Chiapas a las organizaciones que no han sucumbido ante su política de cooptación de dirigentes o sometimiento de las mismas.
Cabe destacar que esta caravana se dirige hacia la ciudad de México y que el Movimiento Campesino Regional Independiente es una de las organizaciones convocantes a la marcha que se llevará a cabo este 10 de Junio.

Marcha Politécnica del 20 de mayo.

2009-05-31T19:50:00.008-05:00

Video-reportaje de la marcha del 20 de mayo realizada por compañeros del Instituto Politécnico Nacional en contra de las reformas a la educación media superior.

Las 5 mentiras del Sistema Nacional de Bachillerato

2009-05-17T20:22:00.009-05:00

1. No eleva la calidad de la educación, la rebaja con las competencias, coartando la ciencia y la tecnología.

2. Al eliminar materias de la rama humanística privan al estudiante del conocimiento de las artes y de la cultura y también el eliminar asignaturas propicia despidos de profesores de estas áreas.

3. Dicen que estas reformas las están implantando en potencias Europeas como Francia, y ¿Por qué los jóvenes franceses salieron a defender su educación cuando quisieron aplicar estas reformas en su país?

4. Al finalizar los estudios de bachillerato las autoridades correspondientes otorgarán un certificado único, el cual hace que cada institución de educación en el país pierda su carácter y su reputación educativa, así que será lo mismo estudiar en un CONALEP, CCH, PREPARATORIA, BACHILLERES,CETYS o en una VOCACIONAL, pero con la diferencia de que la calidad de la mayoría de las escuelas se verá rebajada.

5. Así que para salir como profesionista se tendrá que estudiar conocimientos que no son útiles para elevar nuestra calidad de seres humanos y todo para egresar como el profesionista que el mundo capitalista y que la escoria empresarial necesita.

Como te darás cuenta todo esto apunta a un entorno desolador y sin esperanza, pero lo que nos demostraron los paises que no permitieron que estas reformas fueran puestas en vigor, es que la organización, la información y la lucha son el arma con la que contamos para detener estos planes y que la educación alcance los niveles que el país necesita.

¿Qué es el Sistema Nacional de Bachillerato?

2009-05-01T22:45:00.004-05:00

Desde el año 2008 la SEP en conjunto con las autoridades de la UNAM, el IPN y otras instituciones de educación superior se comprometieron a impulsar reformas al bachillerato en todo el país con el objetivo de homologar (hacer iguales) los planes y programas de estudio de todas las escuelas de nivel medio superior, las certificaciones de estudiantes y tener un examen de ingreso único.

En el documento Reforma Integral de la Educación Media Superior: la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato se plantean dichas iniciativas, además de que se publicaron cuatro acuerdos en el Diario Oficial de la Federación.

Se pretende reformar los planes de estudio de la UNAM para tecnificarlos, quitarles el carácter humanístico, crítico y reflexivo, eliminando materias, desvinculando a las Escuelas Nacionales Preparatorias y los CCH´s de la licenciatura para finalmente eliminar el pase reglamentado y que la educación superior quede como un privilegio solamente para los “mejores”. Atentando así contra el espíritu universitario, reduciendo aún más las posibilidades de estudio para quienes no cuenten con los recursos necesarios destinados a cubrir el “lujo” de prepararse que en realidad es una obligación que por ley el estado debe garantizar a todos los mexicanos sin excepción.

La incorporación de los bachilleratos de la UNAM y el IPN a este programa del gobierno federal es inminente y comprobada en los documentos citados, aunque las autoridades de dichas instituciones educativas lo han negado. Estos planes responden a exigencias mercantiles trasnacionales de organismos como el Banco Mundial y corporaciones empresariales que quieren ver convertida a la educación en un jugoso negocio que también les provea de mano de obra barata y calificada según sus intereses quitando la formación integral de los planes de estudio.

¡Este atentado contra la universidad, la educación nacional crítica y científica no lo podemos permitir!

¡No al Sistema Nacional de Bachillerato!

Comité de Lucha-Prepa 4

Represión en el CCH Azcapotzalco

2009-04-26T21:53:00.003-05:00

¡Abajo el proyecto de Bachillerato Único Nacional!

2009-03-22T18:58:00.008-06:00

En un escenario nacional e internacional marcado por la crisis económica en curso, las políticas en materia educativa impulsadas por el gobierno de Calderón, a través de la SEP, con Josefina Vázquez Mota, en alianza con Elba Esther Gordillo y ahora con el aval de la Rectoría de la UNAM, pondrán en marcha, a partir del próximo ciclo escolar (2009-2010), un nuevo plan de estudios para el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), en el que se sustituirá la memorización del conocimiento por el “desarrollo de habilidades y competencias” ( a saber que entienden por eso), incorporando para esta fecha al menos 80% de los bachilleratos; “la meta es que en 2012, la generación salga con la certificación del SNB.

Al instalar el Comité Directivo del SNB; el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely, informó que dicha instancia coordinará los subsistemas federales, estatales y autónomos, además de diseñar los nuevos planes y programas de estudios. Agregó que el sistema de aprendizaje de habilidades, en el caso de las escuelas estatales, municipales y autónomas, será opcional incorporarse para obtener esa certificación de calidad, al igual que las escuelas privadas, porque la idea es que poco a poco todos se incorporen” (El Economista, 12/02/2009). Esta medida en la UNAM, a través del libro Conocimientos Fundamentales para la Enseñanza Media Superior, recortaría los planes de estudios reduciéndolos a “materias fundamentales” eliminando el carácter humanístico y social de los CCH´s y Preparatorias, así como la implementación de la tecnificación y maquilización de la educación, avanzando en la incorporación al SNB y dando así continuidad a la aplicación de los lineamientos para la educación del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional atacando aún más los pilares de la educación pública y gratuita.

Con estas medidas continúa la antidemocracia en la UNAM, la imposición de directores, de consejeros técnicos y universitarios, de reformas al plan de estudios, la exclusión de cientos de miles a la educación, los raquíticos salarios a l@s maestr@s y trabajadores no docentes, excluyendo al conjunto de la comunidad universitaria de la toma de estas decisiones.

Ante esta situación se ha puesto en pie de lucha la Coordinadora de Colegios de Ciencias y Humanidades (CCCH), retomando, a diez años de su lucha, las lecciones de la huelga de la UNAM para enfrentar los planes de las autoridades universitarias y del gobierno. Es desde la CCCH que nos solidarizamos con todas las luchas que enfrentan al capitalismo, como en Oaxaca, Guerrero, Atenco, Sicartsa, Pasta de Conchos, La Parota, Chiapas, etc., y retomamos todas las lecciones de estas para fortalecer la lucha estudiantil. También nos hacemos parte de la lucha internacional de los trabajadores y estudiantes que como en España, Francia o Grecia enfrentan la crisis mundial y los ataques a la educación. Hacemos un llamado a la comunidad universitaria a fortalecer esta coordinadora desde sus escuelas, colegios y Facultades llamando a asambleas para crear los Consejos Generales de Representantes y así organizar una Coordinadora de Escuelas, Colegios y Facultades de la UNAM para la reconstrucción del movimiento estudiantil. También llamamos a l@s Trabajad@s docentes y no docentes de la UNAM a que participen de estas discusiones y se integren a la CCCH donde seamos tod@s quienes tomemos las decisiones del rumbo de la Universidad.

Llamamos a tod@s l@s alumn@s de otras instituciones de nivel medio superior a que se integren a esta lucha. Hacemos un llamado fraternal a todas las organizaciones sociales y sindicales a que se solidaricen activamente con este movimiento, ya que sólo la unidad obrero-campesino-estudiantil podrá echar atrás los planes que pretenden destruir la educación pública y gratuita. ¡Tenemos que prepararnos para que no descarguen la crisis económica sobre la educación, la salud y el trabajo!

Convocatoria

2009-02-27T23:51:00.010-06:00

Comité de Lucha Prepa 4

CONVOCA

A la comunidad estudiantil a participar en la exposición:

Movimiento estudiantil por una educación pública y gratuita
1999-2000

Objetivos:

I. Recordar los motivos, las demandas, el desarrollo y logros del movimiento estudiantil de los años 1999-2000 que se manifestó principalmente en el paro académico llevado a cabo casi en la totalidad de la UNAM durante 9 meses.
II. Ofrecer un espacio de expresión artística a los estudiantes que tengan la inquietud de hacerlo de una manera libre.
III. El trabajo de todos los particicpantes será expuesto en fecha próxima por confirmar dentro del plantel.

Bases:
I. Todos los interesados deberán entregar su obra elaborada con cualquier técnica (dibujo, óleo, acrilicos, pastel, graffiti,etc.) y sin un límite en las dimensiones de la misma.
II. Anexar nombre y/o seudónimo, título y correo electrónico en la parte trasera.
III. Los trabajos se entregarán el el cubículo estudiantil hasta el 13 de marzo a partir de la publicación de esta convocatoria a Solín en el turno vespertino, o bien (si no lo encuentran) se mandará una versión digitalizada vía correo electrónico a comitestudiantilp4@hotmail.com para que tengamos en cuenta su participación y poder contactarnos posteriormente para la entrega física.
IV. El tema principal de la obra tendrá como referencia el movimiento estudiantil, pero la interpretación es libre.

Cualquier duda escribir a la dirección de correo electrónico.

Invitación: Miércoles 4 de Marzo charla en el B211-2pm

2009-02-27T23:14:00.003-06:00

El fuego que invade Grecia

2008-12-16T14:42:00.041-06:00

Las protestas y agitaciòn ocurridas en dìas recientes en Grecia dejan entrever solo un síntoma de la crisis social global creciente ocasionada por el sistema económico.

En este paìs europeo como en todo el mundo las convulsiones sociales son el resultado de las polìticas econòmicas neoliberales que los gobiernos "democràticos" y hasta progresistas imponen-como en Chile-. El caso de Grecia lo cubren los medios hasta que revienta por la respuesta furiosa de miles de personas y jòvenes que salen a las calles por el asesinato impune aùn de Alexandros Grigoropoulos perpetrado este 6 de diciembre a manos de policias en Atenas en el barrio de Eksárjia.

El incidente ocurre cuando un grupo de jòvenes discutìan con los oficiales y uno de ellos sacò su pistola y le disparò al joven de apenas 15 años de edad.Casi de inmediato a ese barrio se dirigieron furgonetas policiales y al mismo tiempo una multitud impidiò la entrada de las "fuerzas del orden" al hospital donde fue trasladado Alexandros que ya estaba muerto.
Desde el 2007 durante febrero y marzo se habìan dado ya masivas movilizaciones estudiantiles en varias ciudades griegas para defender la educaciòn publica en contra de una propuesta de ley privatizadora, entonces tambièn hubieron enfrentamientos con la policia y el descontento se alimentaba en este paìs europeo, pues otros sectores como el de los trabajadores tambièn se vieron afectados con reformas legales que dejaban a cargo de la iniciativa privada las obligaciones del estado en otros rubros como las pensiones y reformas en la seguridad pública, todo esto en detrimento de la poblaciòn en general.

A las protestas se han sumado empleados de los sectores público y privado, además de médicos, maestros y trabajadores del transporte que han realizado paros y anunciaron que no se detendrían aún en navidad y que continuarían el próximo año con mayor "intensidad".
El primer mimistro griego Karamanlis y su gobierno no cuentan con el apoyo de los otros partidos burgueses ni de la Izquierda oficial para declarar el estado de excepción.

La crisis polìtica se agudiza, evolucionarà y posbilemente estemos viendo en los pròximos meses otros escenarios de convulsiòn social en otras partes del planeta -o en el mismo Mèxico- al que le aqueja un sistema econòmico depredador que no se remediarà con paliativos, pues haràn a lo mucho retardar el estallido que provocarà tal vez el caos o darà oportunidad a la construcciòn de una sociedad nueva libre de miseria y explotaciòn.

Pemex si se privatiza

2008-11-03T10:47:00.010-06:00

Pemex sigue siendo la empresa más importante del país. El gobierno tiene los recursos económicos suficientes para que esta industria petrolera no requiera de capital privado y extranjero para expandirse, construir refinerías y abrir nuevas fuentes de producción.

Lo que ha sucedido es que la renta petrolera en el país se ha utilizado como una de las principales fuentes de ingreso de las finanzas públicas (y por ende corrupción) y no como una herramienta para la expansión del sector energético o del sector petrolero. El promedio del costo para extraer un barril de petróleo en el país es de ocho dólares y se vendía hasta hace poco en los mercados internacionales en aproximadamente 80 dólares, la renta petrolera equivale a 72 dólares por barril. Por eso se informa que Pemex reportó en 2007 ventas totales por 808 mil 128 millones de pesos y un costo de ventas más gastos operativos de 375 mil 339 millones de pesos, es decir, que la renta petrolera fue de 432 mil 789 millones de pesos.

Según ha publicado La Jornada, en 2007 la paraestatal entregó o pagó al fisco (entre impuestos, derechos y aprovechamientos) 457 mil 341 millones de pesos, es decir, tuvo que entregar la totalidad de la renta petrolera: más 25 mil millones de pesos, aproximadamente.

Las finanzas públicas registraron un superávit fiscal, es decir, más ingresos que gastos, por 192 mil 98 millones de pesos, como resultado de haber obtenido ingresos por 2 billones 35 mil 500 millones de pesos y de haber realizado gastos por un billón 874 mil 615 millones de pesos. Esta favorable evolución de los ingresos presupuestarios se explica en gran medida con el positivo comportamiento de los ingresos petroleros que a noviembre del año pasado fueron de 753 mil 153.3 millones de pesos, lo que representó 37 por ciento del total. Esto quiere decir que de cada peso que ingresó al gobierno 37 centavos provinieron directamente del petróleo.

Los diferentes gobiernos (en especial el de los panistas Fox y Calderón que han gozado de los sobre precios del petróleo en el mercado mundial) usaron ese dinero para el gasto corriente, mismo que ascendió a un billón 231 mil 836 millones de pesos, cifra que representa el 61 por ciento del gasto total, seguido por el gasto no programable que significó 25.5 por ciento y que se conforma principalmente por el costo financiero de la deuda y las participaciones federales a los Estados de la República (ver La Jornada).

Y aquí está el problema central: en vez de usar esos miles de millones de ingreso extra, (sumados a los impuestos gigantescos que desde hace casi 70 años paga Pemex) para invertir en la propia empresa, usan esas enormes cantidades en despilfarros de gobierno y esperan que Pemex se deteriore para entregar el petróleo a los empresarios privados y extranjeros. Por eso el PAN, el PRI y sectores del PRD han llegado al acuerdo de su privatización a cambio de favores políticos a pesar del Movimietno Nacional en defensa del Petróleo.

Calderón consolidó totalmente su alianza con el PRI e incluso varios legisladores del PRD y del FAP se mostraron a favor de su 'reforma mejorada y sin privatización', logró la aprobación de la inversión privada y extranjera para la explotación del petróleo (pues no existe una prohibición expresa y si en cambio lagunas en la ley) a pesar de las movilizaciones que se realizaron.

Aunque se plantea la posibilidad de ampararse contra dicha reforma, conocemos bien al poder judicial mexicano al servicio de las grandes trasnacionales.
La izquierda bien portada, domesticada e institucionalizada esperanzada en negociaciones, arreglos de recámara como en las elecciones no consiguió ni conseguirá una vez más sus objetivos confiando en las insituciones corruptas.
No se convocó a poderosas manifestaciones como un paro nacional o plantones, tomas de carreteras y de instituciones públicas y privadas. Los 'altos dirigentes' de la 'izquierda' y la socialdemocracia le besaron una vez más el trasero a la derecha y a la burguesía.

¡2 de octubre no se olvida en la Prepa 4!

2008-10-24T21:29:00.006-05:00

Como parte de las actividades para recordar que seguimos en pie y aprendiendo del legado que nos dejó el movimiento estudiantil de 1968, el Comité Estudiantil de la Prepa 4 organizó una serie de actividades e hizo propaganda para tratar de concientizar a la comunidad estudiantil sobre la importancia de reorganizar al movimiento de estudiantes y luchar por las reivindicaciones del presente.

Iniciando el mes de septiembre comenzaron las actividades con la elaboración de un periodico mural sobre el movimiento histórico. El 10 de septiembre se llevó a cabo un concierto que tuvo doble motivo: Dar la bienvenida a los compañeros de nuevo ingreso y compartir información sobre el 68, además se convocó a un mitin en rectoría el 18 de septiembre para conmemorar 40 años de la ocupación militar en CU.El concierto donde hubo gran variedad de generos (surf, punk-rock, metal, alternativo, experimental y ska) fue un éxito por la calidad musical y por que la comunidad se expresó bailando y con mucho ánimo sin ser reprimida por las autoridades.

También se hicieron proyecciones del documental "Las claves de la masacre", se montó una exposición al interior del cubículo con copias fidedignas de carteles del movimiento de 1968 y el 30 de septiembre hubo una charla con integrantes del Comité 68 donde se resolvieron dudas de la nueva generación de estudiantes en torno a la lucha del 68 y la matanza del 2 de octubre.

El 2 de Octubre se fabricaron camisas alusivas al 40 aniversario que generaron un gran impacto entre la comunidad y luego salió un importante contingente de la preparatoria 4 que fue marchando desde la escuela atravesando avenida observatorio.

Este 40 aniversario no ha pasado de largo en la preparatoria de Tacubaya, que el 20 de septiembre del 68 también fue asaltada por agentes del Estado y sitiada. Con estas actividades quisimos rendir un homenaje a las generaciones de estudiantes que desde la prepa 4 dieron la lucha en defensa de nuestros derechos y para dar el ejemplo a las nuevas generaciones que solo con la lucha podemos preservar nuestras conquistas y extenderlas.

¡Viva el movimiento estudiantil!

¡Por una educación gratuita, científica y popular!

Represión al movimiento magisterial

2008-10-20T09:25:00.017-05:00

Xoxocotla Morelos fue sitiado el día 9 de Octubre por elementos de la PFP, del Ejército Federal Mexicano así como granaderos de la SSP del estado de Morelos.

Desde hace casi dos meses estalló el movimiento de maestros en contra de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) en Morelos que permite la privatización de la educación impartida por el estado y fomenta la corrupción.
La nueva ley del ISSSTE, la falta de democracia, la represión laboral, la vigilancia y acoso contra los trabajadores de la educación se sumaron a la lista de agravios como la falta de empleos, el alza de precios, el aumento de tarifas de luz, gas y agua, así como la devastación ambiental, los fraudes inmobiliarios y los altos intereses en créditos. Los maestros sintetizaron en la lucha contra la ACE el descontento de más de 25 mil trabajadores de la educación y sus familias en el estado.

El gobierno de Calderón y Elba Esther Gordillo no está dispuesto a ceder a las demandas de los maestros. Hasta la más mínima concesión implicaría una lesión contra todo su ambicioso proyecto vende-patria. Esta alianza política viene desde los tiempos en que se planeó el fraude electoral de 2006, avanza hacia la implementación de una forma de gobierno que contraviene los mandatos constitucionales, o sea la fuerza por encima de la ley y el diálogo.

Los pueblos de Morelos, concientes de que la Alianza por la Calidad de la Educación es un atentado contra el derecho Constitucional estipulado en el Artículo 3º, resolvieron democráticamente en muchas de sus comunidades realizar una gran protesta y bloquear varias vías de comunicación.

El martes 7 de de octubre maestros, padres de familia y habitantes de comunidades en general instalaron bloqueos a carreteras.

El bloqueo de Tres Marías fue disuelto por la policía, deteniendo a dos maestros y dos padres de familia; como respuesta a ese ataque y al filo de las 13hrs la comunidad salió a bloquear la autopista México-Cuernavaca para exigir la libertad de los detenidos. Los bloqueos de Felipe Neri, Atlatlahucan, la Autopista del Sol, y Yecapixtla se sostuvieron por más de 12 horas, hasta que a las 22hrs. los cuatro detenidos fueron liberados sin cargo alguno. En tanto, los bloqueos de Xoxocotla y Amayuca se sostuvieron de manera indefinida. El día 8 de octubre el gobierno federal y estatal ordenaron el desalojo del bloqueo de Amayuca y de Xoxocotla. Así alrededor de las 13:30 Hrs. aproximadamente unos 800 uniformados entre estatales, PFP y AFIS se dieron a la tarea de golpear a mujeres, niños, campesinos y estudiantes que mantenían el bloqueo en Amayuca, con granadas explosivas de gases lacrimógenos y macanazos. Culminando con miles de personas golpeadas y 49 manifestantes detenidos.

Para las 17:00 hrs. el violento desalojo se dirigió hacia otra comunidad de nombre Xoxocotla, el pueblo resistió el primer intento de desalojo entre las que se cuentan 3000 habitantes y 800 policías estatales y en ese momento lograron la captura de 5 policías quienes fueron trasladados al zócalo de la localidad y retenidos. Aproximadamente a las 19:00 hrs. se registró el segundo enfrentamiento, pero ahora los elementos policíacos habían sido reforzados por Policías Federales Preventivos, por policías de la Agencia Federal de Investigación y por 100 soldados de la 24 zona militar a bordo de dos tanquetas, tres Hummer y cuatro Jeeps. En total llegaban a 2000 los elementos policíacos. Ante esto, la comunidad acordó el repliegue hacia el pueblo y entregó a los policías. A las 11 de la mañana del 9 de octubre, los habitantes de la comunidad volvieron a cerrar la vialidad federal, que comunica con la ruta de los balnearios de la sur de la entidad morelense. Esto provocó el nuevo despliegue militar, de agentes estatales y federales, que desalojaron la carretera con lujo de violencia y uso excesivo de la fuerza contra la población civil.

Las cámaras de la prepa 4 ¿PARA QUÉ?

2008-09-27T19:41:00.007-05:00

En el pliego petitorio impulsado desde el ciclo escolar pasado en el punto 6 se exige el retiro de las cámaras de video instaladas dentro y fuera de la prepa.

Para los que no se acuerdan, no se dieron cuenta o no estaban aún, un cierto día de reinicio de cursos (2006-2007) luego de vacaciones de verano aparecieron como por arte de magia estos pequeños monstruos grises que son cada uno un ojo que te mira desde que te dispones a entrar a la prepa, te sigue cuando estás en el pasillo de casi cualquier salón, laboratorio, audiovisual, incluso cuando entre clases te sientas a tomar algo de aire fresco con smog para no dormirte en clase en el edificio trasero (de los audiovisuales y el de laboratorios), cuando subes o bajas esas escaleras, cuando estás en la bilblioteca (o sea te vigilan aunque te la pases ahí).
¡El Big Brother!
Hemos contado por lo menos 32 cámaras. Solo faltaba que pusieran una adentro de los baños e igual ver la cara que haces cuando te dispones a hacer tus necesidades biológicas.

Es indispensable recordar que todos los integrantes de la comunidad universitaria tenemos derechos; el artículo 12 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos estipula: 'Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques'.
Si queda duda nadamás chequen una definición de vida privada en un diccionario de derecho. Por venir a una escuela pública no dejamos de tener vida privada.

Hay quien argumenta que es por nuestra seguridad; también han ocurrido varios incidentes donde remotamente se podría justificar la presencia de cámaras (como que una vez estallaron petardos en las rejas, o se pierden cosas en los pasillos). Y ¿Dónde intervinieron las autoridades y sus cámaras a favor del estudiante?
La realidad dice que no sirvieron de nada aunque se cuenten hechos falsos al respecto.

Ahora, en el supuesto de que tuvieran razón las autoridades, ¿Por qué las impusieron escondiendo su instalación cuando era periodo vacacional? Si se dicen democráticas y respetuosas de los alumnos ¿Por qué no nos consultaron al menos?, creen que tratan con incapaces y que cualquier iniciativa de su parte no debe ser cuestionada ni por los mismos afectados que somos la comunidad universitaria (trabajadores, profesores y estudiantes).

A veces no hay materiales para exponer trabajos en los audiovisuales o fallan, se hubieran usado esos recursos para comprar equipo suficiente, o para tener un mejor servicio médico, unas credenciales decentes y no hechas con cartón reciclado, poner un comedor escolar, etc.
Veamos algunas cotizaciones que obviamente no corresponden exactamente a los precios en que se compró el equipo instalado, ya que como sabemos los aparatos electrónicos se abaratan en cuestión de meses (o sea que estaban más caros).

Productos /Precio
1 Cámara de CCTV (Circuito Cerrado de Televisión para vigilancia)
$ 3760 pesos
1 Gabinete para instalación en exteriores
$ 300 pesos
1 Cámara domo*
$ 1,160 pesos

Todo esto más el software, el hardware o su equivalente, el servicio de instalación de las cámaras en los 2 edificios, entrada y salida principales, además del costado de la prepa.
* De estas hay al menos 3 en la entrada principal.

Les dejamos a ustedes sacar las cuentas respectivas: Multiplicar la suma de cada cámara de CCTV con su gabinete incluido por 29 y agregar 3 cámaras domo.

¿Que tal?¿No es un desperdicio de dinero a lo bestia?
Recibimos sus comentarios.

Antecedentes del movimiento estudiantil de 1968

2008-09-21T18:31:00.012-05:00

La década de los sesentas, se configuró como una época de grandes movilizaciones de protesta y rechazo ante un sistema económico y político lleno de autoritarismo y represión que permanece presente en la vida cotidiana de las clases subordinadas del mundo. Los estudiantes franceses fueron protagonistas junto con los obreros del movimiento de mayo de 1968 en su país. El 17 de abril de 1965 fue vista en Washington la primera protesta masiva contra la guerra en Vietnam organizada por los estudiantes.

México no fue la excepción de tantos escenarios de cuestionamiento en el ámbito mundial, muchos estudiantes mexicanos se politizaron. La violencia, en realidad, era una constante del llamado régimen de la Revolución Mexicana ejercido por el Partido Revolucionario Institucional. El poder centralizado y el orden jerárquico que impuso no toleró disidencias ni permitió el desarrollo de formas democráticas de participación.

Desde 1965 fueron creciendo las molestias de los estudiantes, pero sin ir más allá de las quejas dentro de las escuelas, por que cuando los estudiantes decidieron llevar las quejas a la calle, fueron reprimidos por los granaderos, llegando a tenerse varios enfrentamientos, uno de los cuales terminó con un estudiante muerto y que dio pie al inicio del movimiento.

¿No se les hacen conocidas muchas de estas circunstancias, por lo que se vive el día de hoy en el país?

Actividades

2008-09-04T09:10:00.029-05:00

Programa de Actividades en la Preparatoria 4 por el Comité Estudiantil

4-5 de Septiembre: Montaje de periódico mural conmemorativo al movimiento Estudiantil de 1968.

10 de Septiembre: Concierto de Bienvenida para la generación de primer ingreso e información del 68 para tod@s -14:30 hrs.

Bandas Invitadas: Rude Boys, y muchas bandas más.

12 de Septiembre: Segunda parte de la plática sobre el movimiento de estudiantes en 1968- 13:00 hrs.Por confirmar.

Del 12 al 17 de Septiembre se montará un periodico mural alusivo a los 40 años del 2 de octubre en el área de placas.

22 de Septiembre: Proyección del documental sobre el 2 de Octubre de 1968 realizado por el diario La Jornada y el canal 6 de Julio.En el cubículo- 12:00 y 14:00 hrs.

30 de Septiembre: Conferencia con protagonistas del movimiento de 1968 a un lado de la explanada principal de la prepa-12:00 hrs.

2 de Octubre: Marcha a los 40 años de la masacre de estudiantes en Tlatelolco.

Bienvenida Generación 2008-2011

2008-09-03T09:08:00.006-05:00

Compañer@s de Nuevo Ingreso:

Les damos la bienvenida a la Escuela Nacional Preparatoria No.4 invitádolos a que conozcan el trabajo que con esfuerzo lleva a cabo el Comité Estudiantil, aquí tod@s ustedes y nosotr@s tenemos un espacio de expresión artística, cultural, política y de creación. Los proyectos que se desarrollan son voluntarios, iniciativas de estudiantes que buscan llevar más allá los conocimientos y complementarlos. Es un espacio libre, autónomo y autogestivo donde puedes proponer alguna actividad o tema que desees abordar para realizar o para expresar simplemente.
Buscamos que la educación en la escuela sea mejor tanto en lo referente a sus instalaciones físicas como en su escencia: la comunidad universitaria.

Comité de Lucha
Escuela Nacional Preparatoria No.4

Del ciclo escolar 07-08

2008-06-26T11:19:00.006-05:00

Durante la segunda mitad del ciclo escolar 2007-08 se dió inicio a la construcción del Pliego Petitorio de la Preparatoria 4 con el objetivo de reunir y hacer públicas las demandas más apremiantes de la comunidad respecto a situaciones específicas (que van desde el trato de las autoridades al alumnado hasta la calidad de los servicios escolares pasando por la imposición de cámaras de vigilancia en todo el plantel) de una forma más estructurada para su posterior presentación ante las autoridades universitarias.El Pliego se fue conformado a través de mesas de diálogo con l@s compañer@s estudiantes en ambos turnos, ahí se dió oportunidad a que voluntariamente expresaran sus inconformidades,planteamientos y propuestas para la redacción del documento, de tal manera que en el curso del mes de marzo se tenían 17 puntos redactados.

Luego se comenzaron las actividades para difundir el resultado de las mesas:Se organizó un concierto en la explanada de la escuela, proyecciones, se distribuyó el Pliego y se invitó a la comunidad para que se acercara a dar más propuestas o a seguir discutiendo los puntos.Así fue como se consideró necesaria la recolección de firmas para que tod@s aquell@s estudiantes que estuvieran de acuerdo con las demandas,incluid@s l@s de la generación que concluyó la preparatoria (que tienen el mismo derecho a manifestarse),pudieran expresarlo de manera más concreta ante las autoridades cuando se presente el Pliego Petitorio.
A pesar del reducido tiempo que se disponía para la recolección (3 semanas),con los examenes finales encima, el relajamiento de las actividades academicas y los compañeros del comité trabajando en horarios aleatorios se consiguieron 500 firmas aproximadamente.También se logró la eliminanción del costo por reposición de la credencial y por imprimir en la sala de computo de modo temporal.

Todo esto representa un gran avance para el movimiento, pues con el poco tiempo del que se disponía se consiguieron organizar las disconformidades y propuestas de los estudiantes que antes solo se exponían en los pasillos y en voz baja.

Pliego Petitorio Prepa 4

2008-05-01T21:15:00.002-05:00

A la comunidad en general
A tod@s l@s compañer@s estudiantes

Luego de diferentes sesiones de consulta, diálogo, peticiones verbales, escritas y demás manifestaciones que entre nosotros los estudiantes llevamos a cabo, hemos condensado en los siguientes puntos nuestras preocupaciones y demandas más apremiantes en las que coincidimos para mejorar nuestras condiciones de estudio y convivencia dentro de la prepa.

1. Eliminación de todos los cobros, ya que no están justificados por la calidad del servicio escolar brindado (reposición de credencial, impresión de documentos, actividades culturales, entre otros) y mejora del material de la credencial para identificación interna a partir del próximo ciclo escolar 2008-2009. Pugnamos por el principio de una educación pública y gratuita asentado en el artículo 3° constitucional.

2. Por la democratización de la UNAM:

a) La elección directa por parte de los estudiantes, trabajadores y académicos en la designación de directores de plantel, directores generales y el rector.
b) Consejo Interno, Técnico y Universitario paritario (Igual número de representantes de académicos, trabajadores y estudiantes).

3. Extinción de los métodos de represión a la comunidad estudiantil como el despojo de la credencial o sanciones humillantes pretextando o haciendo uso sedicente de cualquier reglamento, aunado a los abusos de autoridad efectuados por cualquier funcionario o académico escolar que pudieran afectar nuestra integridad física o psicológica. Se debe contribuir al respeto mutuo.

4. Libertad de estancia y acceso a las instalaciones del plantel sin restricción de horario, sin excepción ni distinción de turnos, con previa identificación oficial que acredite su pertenencia a la UNAM (credencial interna, externa o comprobante vigente).

5. Garantizar plenamente la libertad de expresión y discusión de las ideas. Las autoridades conjuntamente con los alumnos, académicos y trabajadores debemos llevar a la práctica cotidiana los principios universitarios de pluralidad, respeto e igualdad.

6. Retiro inmediato de todas las cámaras de video instaladas en distintos puntos al interior y exterior del plantel de la Escuela Nacional Preparatoria No.4.
a) La presencia de cámaras de seguridad es un atentado que contraviene los derechos humanos y de los universitarios. Los objetivos de este sistema de espionaje son la represión académica, jurídica y administrativa contra estudiantes, profesores y trabajadores, además de la consecuente inhibición en la participación cultural y política por la creación de un ambiente de intimidación y hostigamiento.
b) La imposición de video-cámaras es absurdo e ilógico pues mientras existen necesidades apremiantes como el mejoramiento de las instalaciones por citar un solo ejemplo, cuantiosas cantidades de recursos se dedicaron y dedican a la instalación y mantenimiento de estos aparatos. Solicitamos la rendición de cuentas de los gastos realizados por estos conceptos.
c) Respeto a la privacidad. La seguridad de los que integramos la comunidad no debe ser utilizada como pretexto para tener injerencia en la vida privada, ni para implementar el espionaje que pueda resultar en agresiones de distinta índole.

7. Mejoras sustanciales al mobiliario del plantel.
a) Incorporación de materiales nuevos y eficientes que son empleados en los salones audiovisuales (proyectores, computadoras, equipo de audio, grabadoras, etc.), laboratorios, auditorio y aulas.
b) Remodelación del gimnasio y aumento de la calidad del equipo deportivo.
c) Mantenimiento de los baños: limpieza continua y en horarios alternados para dejar en servicio por lo menos dos (uno de hombres y otro de mujeres), suministro de papel, agua y jabón a todas horas. Y reapertura de los baños de los LACE.

8. Publicación de la legislación universitaria, estatuto general, reglamentos de la universidad y reglamento interno del plantel acorde y coherente a las necesidades del mismo para ponerlos a disposición de la comunidad y garantizar una mejor convivencia.

9. Fomento y aumento de espacios para el desarrollo de actividades académicas, culturales y políticas llevadas a cabo tanto por alumnos como profesores sin restricción para el préstamo del equipo e instalaciones necesario y en su caso la autorización para la salida a prácticas de campo. Así mismo el libre acceso al plantel a los ponentes y/o participantes con previo registro.

10. Transparencia y rendición de cuentas en el empleo de los recursos de la preparatoria. Publicación inmediata del presupuesto de ingresos y egresos del plantel, de modo anual para hacerlos del conocimiento de la comunidad.

11. Respeto y ampliación del horario de servicio de ventanillas (para realizar algún trámite, devolución, resello y préstamo de libros en la biblioteca, etc.) Garantizar un trato digno y eficiente.

12. La dirección y personal correspondiente deben garantizar la seguridad dentro y en la periferia del plantel a toda la comunidad sin usurpar funciones, ni vulnerar los derechos humanos, universitarios y garantías individuales.

13. Mejorar las condiciones del servicio médico en la preparatoria. Ampliación del horario (de 7am a 9pm), con personal capacitado, equipo completo y abasto suficiente de medicamentos.

14. Que no se tome represalia de ninguna forma: física, académica, jurídica o psicológica contra cualquiera de los integrantes de este movimiento.

15. Respeto a los espacios estudiantiles y su autonomía, centros de organización democrática y lucha histórica de los estudiantes.

16. Respeto al pase reglamentado y a la libre elección de carrera. Las autoridades universitarias deben asegurar el ingreso de todos los estudiantes en regla a la carrera de su elección mediante el aumento de la matrícula, ampliación de instalaciones y un destino mayor de presupuesto para fines docentes, de investigación, del trabajo en el aula y fuera de ella con el objetivo de lograr mayor equidad en el desempeño y desarrollo del alumnado.

17. No permitir el acceso al plantel a corporaciones privadas (Coca-cola, telcel, McDonald´s, etc.) para promocionar sus productos o incitar a los estudiantes a obtener algún servicio o crédito con fines comerciales distintos a los de promover la cultura y la educación.
La escuela no es un centro comercial, además de que ocasionan contaminación material y visual impropia para el desarrollo humano e intelectual.

Comunidad Estudiantil
Escuela Nacional Preparatoria No.4